Elev, fag og lærer må leve i takt

Samspillet mellom elev og lærer er ikke så målbart som prøveresultater, men er avgjørende for vellykket læring

Læringen må være et møtested mellom lærer, fag, elev, og klassen og verden for å få en relevant betydning. Foto: Aleksander Nordahl
Læringen må være et møtested mellom lærer, fag, elev, og klassen og verden for å få en relevant betydning. Foto: Aleksander Nordahl
Publisert 20. November 2017, kl. 19.34Oppdatert 20. November 2017, kl. 19.34
Mari RegePaul Cézanne