Tvilsomme forslag om læring i barnehagen

«Lekbasert læring» har nylig blitt etterspurt som en del av barnehagens pedagogiske innhold. Det er flere grunner til å være skeptisk.

Tiltak som lekbasert læring vil kunne slå uheldig ut særlig for de mest sårbare barna, skriver Per Alf Brodal.
Tiltak som lekbasert læring vil kunne slå uheldig ut særlig for de mest sårbare barna, skriver Per Alf Brodal.Foto: Håkon Mosvold Larsen / NTB
Publisert 15. July 2024, kl. 16.01Oppdatert 15. July 2024, kl. 16.01
OppvekstBarnehagerUtdanningPedagogikk