Utfordringene i norsk skole er sammensatt, men å konkludere med at flere lærere i klasserommet ikke svarer på noen av dem, blir helt feil. Lærere, skoleledere og elever etterlyser selv flere lærere, sier forfatteren. Foto: Aleksander Nordahl
Publisert 13. October 2017, kl. 18.50Oppdatert 13. October 2017, kl. 18.50
