Ingen elever er «digitalt innfødte». Det er en myte.
«Digitale ferdigheter» forstås for snevert i dagens skole. Digitalisering krever nye ambisjoner for elevenes digitale kompetanse.
«Digitale ferdigheter» forstås for snevert i dagens skole. Digitalisering krever nye ambisjoner for elevenes digitale kompetanse.