«Pisafiseringen» av skolen har ført til sterkere konsentrasjon om fagene som testes og prøves, på bekostning av andre fag og skolens totale dannelsesoppdrag, mener forfatteren. Illustrasjonsfoto: Aleksander Nordahl
Publisert 18. January 2017, kl. 19.45Oppdatert 18. January 2017, kl. 19.45
