Kunnskapsløskonflikt går lokalt
Lærerne forsto ikke KS-kravene om mer tilstedeværelse. Responsen ble derved følelsesbasert. En slik kunnskapsløs dialog kan umulig bli bedre når den nå skal tas lokalt, skriver Randi Wågø Aas.
Publisert: Oppdatert:
Åpne i appen
Publisert: Oppdatert: