Kunnskapsløskonflikt går lokalt

Lærerne forsto ikke KS-kravene om mer tilstedeværelse. Responsen ble derved følelsesbasert. En slik kunnskapsløs dialog kan umulig bli bedre når den nå skal tas lokalt, skriver Randi Wågø Aas.

Publisert: Oppdatert:

FØLELSESBASERT DIALOG. Dialog om arbeidstidsordninger bør ikke ta mer av lærernes tid fremover. Illustrasjonsfoto: Aleksander Nordahl
FØLELSESBASERT DIALOG. Dialog om arbeidstidsordninger bør ikke ta mer av lærernes tid fremover. Illustrasjonsfoto: Aleksander Nordahl (Foto: DN)