24.10.2024 Mari Rege Økonomer inn i pedagogikken Samfunnsøkonomer er eksperter på å undersøke om man benytter ressurser effektivt – det gjelder også i barnehage og skole.
23.08.2024 Anders Malthe-Sørenssen Gjør kunstig intelligens oss dummere? Kunstig intelligens i form av store språkmodeller, som Chat GPT, kan virke som en superkraft og hjelpe deg med å levere et bedre produkt. Men du må vokte deg så du ikke blir dummere i prosessen.
26.06.2024 Bokhandel-sjef: – Jeg liker ikke mobilen. Jeg blir forbannet når noen ringer Tronsmo-sjef Eva Stenlund Thorsen er mest kreativ etter midnatt.
17.05.2024 Digitaliseringens ulemper dominerer i skolen Den «digitiserte» skolen mine barn går på, fremmer kun ulempene ved digitaliseringen. Da blir jeg ikke overrasket over at resultatene ikke er gode.
05.05.2024 Rudi Myrvang Prestasjoner og ukule personlighetstrekk – og intelligens Det som gir gode akademiske prestasjoner, er ikke nødvendigvis det mest hensiktsmessige i arbeidslivet. Men gode karakterer er billetten inn til prestisjestudier og toppjobber.
03.05.2024 Camilla AC Tepfers I hvilken verden er det kult å «være nøye, ha orden og sånn»? Harald Eia synes det er kjedelig å bli vranglest, men det hindrer ham ikke i å vranglese selv.
02.05.2024 Harald Eia Jeg har ikke sagt at noen personlighetstrekk er «ukule» Kan høy planmessighet sammen med engstelse være én av grunnene, spekulerte jeg, til at skoleflinke jenter ikke får en lønn som er like høy som karakterene de fikk på videregående.
29.04.2024 Camilla AC Tepfers Harald Eias «flink pike»-budskap får oss til å ta feil om både skole og arbeidsliv Planmessighet nuller ut kjønnsforskjellen i studieprestasjoner. Da bør det ikke fremstilles som noe ukult som unge flinkis-jenter driver med.
01.02.2024 Simen Markussen Svært mange elever har feilaktig fått vite at de er dårlige i engelsk Det vil alltid kunne skje feil. For nasjonale prøver skyldtes det et dataprogram. Skal tilliten beholdes må man snakke sant, også om feil. Her er noen læringspunkter.
01.12.2023 Pål Brennhovd Fire kriseråd alle ledere bør følge Feilvurdering og krise må brukes til lærdom og forbedring. Industrien og oljeselskapenes erfaringer viser hvordan NRK og andre virksomheten best kan håndtere det.
04.09.2023 Christine B. Meyer Systemproppene Når knappheten på arbeidskraft bare vil øke og øke, kan vi ikke sette opp gjerder som hindrer fri flyt av arbeidskraft.
21.05.2023 Inge W. Brorson Ledere bør lytte til varslere, ikke gi dem rødt kort Strategiene for å avvise varsler er ofte subtile: Å ignorere kritikken, bagatellisere eller latterliggjøre varsleren eller kritikken.
24.11.2022 Astrid Marie Jorde Sandsør Studentene gjorde det dårligere med digital undervisning Vi bør være varsomme med digitalt basert undervisning. To amerikanske studier tyder på det.
20.07.2022 Når kompetansen bokstavelig talt går ut døren Hvordan kan jeg sørge for at den enkeltes kompetanse, læringen man gjør seg, og ikke minst de gode ideene, ikke bare blir hos den enkelte, men sildrer ut i hele avdelingen?
24.04.2022 Birgitte Lange Spaltist: Seks råd til erfarne ledere Med utgangspunkt i meg selv, synes jeg disse rådene kan være gode.
02.02.2022 Hvordan lykkes med å teste ut ting, uten at det er 110 prosent ferdigtenkt? Alt skal diskuteres opp og ned tusen ganger før vi endelig tør å prøve noe nytt.
19.08.2021 Mari Rege Kronikk: Lotteri på ramme alvor i norsk skole En stor del av barns læringsutbytte er avhengig av hvilken lærer de får – som de har år etter år.
01.07.2021 Arild Spandow Innlegg: Hva er Return On Investment på læring? I Norge bruker en gjennomsnittsnordmann cirka 13 minutter av dagen sin på lesing. I USA er det tilsvarende tallet 7 minutter, mens hele 25 prosent av befolkningen i USA ikke åpner en eneste bok i løpet av et år.
29.04.2024 Harald Eias «flink pike»-budskap får oss til å ta feil om både skole og arbeidsliv Camilla AC Tepfers Innlegg
01.02.2024 Svært mange elever har feilaktig fått vite at de er dårlige i engelsk Simen Markussen Fredagskronikken
24.11.2022 Studentene gjorde det dårligere med digital undervisning Astrid Marie Jorde Sandsør Innlegg
